在数学教学中，怎样培养学生良好的意志品质
A: 对学生进行学习目的和理想教育
B: 引导学生在学习实践中与困难作斗争
C: 充分发挥班级集体和榜样的教育作用
D: 启发学生加强意志的自我锻炼
A: 对学生进行学习目的和理想教育
B: 引导学生在学习实践中与困难作斗争
C: 充分发挥班级集体和榜样的教育作用
D: 启发学生加强意志的自我锻炼
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 论述意志行动品质和培养学生良好意志品质的主要做法。
- 学科教学中渗透心理教育的主要内容包括（）。 A: 激发学生学科学习的兴趣 B: 结合学科特点进行智力训练和能力培养 C: 培养学生活跃的思维 D: 陶冶学生积极的情感 E: 锻炼学生坚定的意志
- 在教育教学中，应如何培养学生良好的性格？（） A: 重视早期性格习惯的培养 B: 充分发挥榜样的作用 C: 及时进行个别指导 D: 鼓励学生自我教育
- 磨砺教育法主要是指引导学生通过参与艰苦的（），并且在社会实践中（）的实践教育活动。 A: 志愿服务；锻炼和磨砺意志 B: 社会实践；学习和参与服务 C: 志愿服务；学习和参与服务 D: 社会实践；锻炼和磨砺意志
- 数学推理能力在数学学习中的价值包括()。1培养学生的思维品质2帮助学生理解和记忆数学学习内容3有利于学生的数学思考 A: ①② B: ②③ C: ①②③ D: ①③
内容
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实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确 （ ） 和良好劳动品质。 A: 人生观 B: 价值观 C: 世界观 D: 劳动价值观
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教育的目的在于培养学生的（） A: 自尊心和自信心 B: 养成良好的学习习惯 C: 掌握学习方法 D: 懂得怎样进行学习
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综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（） A: 强调学生对知识的理解和掌握 B: 激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯 C: 发展学生创新精神和实践能力 D: 提高学生学习的积极性
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29.简述如何培养学生良好的意志品质。 A: 29.【参考答案】 （1）培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性； （2）培养学生良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质； （3）培养学生自我控制、自我调节的能力； 有意识地为学生创设困难情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质。
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数学教育效益，是指通过一定时间的教学后，学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取（）的效益，也包括学生掌握（）以及提高学习能力的效益。