影响教师对学生的评价,对教学的评价的是教师自己的____[br][/br] A.教育行为[br][/br] B教育理想[br][/br]C教育方法[br][/br] D教育观念
举一反三
- 正确答案: [br][/br](1)文化对教育的制约[br][/br]①文化知识影响教育的价值取向[br][/br]②文化影响教育目的的确立[br][/br]③文化影响教育内容、教学方法的选择[br][/br](2)教育对文化的促进作用[br][/br]①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用[br][/br]②教育具有传播、交流和融合文化的作用[br][/br]③教育具有选择、更新、提升和创造的作用
- 影响教师对学生的评价，对教学的评价的是教师自己的（） A: 教育行为 B: 教育理想 C: 教育方法 D: 教育观念
- 某校推行教学改革,提倡精讲多练,规定所有教师一堂课讲授不得超过15分钟。这项规定侵犯了教师的____[br][/br] A教育教学权 [br][/br] B管理与指导学生权[br][/br] C参与学校管理权 [br][/br] D评价学生权
- 结合我国的教育实际，谈读学生综合素质评价的实施意义。[br][/br][br][/br]
- 教育目的的基本层次包括( )。 [br][/br] [br][/br](1.5) A: 国家的教育目的 B: 学生的学习目标 C: 各级各类学校的培养目标 D: 课程目标 E: 教师的教学目标