学校德育应在多方面影响中发挥主导作用，将多方面教育影响统一到教育目的上来，形成学校与家庭、社会教育的合力，促使学生良好品德的形成和发展。()

2022-06-11

答案：

对

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学校、家庭和______三位一体，形成教育合力。 A: 国家 B: 教育部 C: 社会 D: 教师
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王老师在教育学生的过程中很注意与家长的沟通与联系，能够统一学校、家庭等多方面的影响，加强对学生的培养。他主要贯彻了（）的德育原则。 A: 教育影响的一致性和连贯性 B: 知行统一 C: 因材施教 D: 尊重学生与严格要求学生相结合
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家庭对学校德育的作用具体表现在几个方面（） A: 家庭德育是学校德育的基础 B: 家庭德育融于日常生活之中 C: 家庭德育是个别教育，较之学校德育针对性更强 D: 家庭德育与学校德育具有互补性
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具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（） A: 维护学生心理健康 B: 促进学生良好品德的形成 C: 形成学生良好人格 D: 养成学生良好的行为习惯
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德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。