现代领导特质理论认为（）
A: 领导者的领导才能是与生俱来的
B: 领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练培养的
C: 领导者具有异于常人的禀赋
D: 领导才能是通过学习得来的
A: 领导者的领导才能是与生俱来的
B: 领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练培养的
C: 领导者具有异于常人的禀赋
D: 领导才能是通过学习得来的
举一反三
- 现代领导特质理论认为，领导者的特性和品质并非全是与生俱来的，可以在领导实践中形成，也可以在训练和培养中形成。
- 认为领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练培养的。这是下述哪种理论的观点？（） A: 领导权变理论 B: 领导风格理论 C: 传统特性理论 D: 现代特性理论
- 现代特性理论认为：领导者确实具有某些共同的特性，但是领导者的特性和品质并非全是与生俱来的，而是可以在领导实践中形成，也可以通过（ ）的方式予以造就。 A: 教育 B: 深造 C: 训练 D: 培养
- 领导特质理论强调领导者先天的个性和行为,认为领导才能是与生俱来的。()
- 现代领导特性理论认为,领导者的特性和品质是可以通过教育和培训而造就。()