思维从以具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主
A: 婴儿期
B: 幼儿期
C: 童年期
D: 青少年期
E: 青年期
A: 婴儿期
B: 幼儿期
C: 童年期
D: 青少年期
E: 青年期
举一反三
- 童年期儿童思维的基本特点是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，以()为主。 A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 辩证逻辑思维 D: 抽象辩证思维
- 学龄期儿童的思维特征是 A: 从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主发展 B: 具体形象思维为主 C: 抽象逻辑思维为主 D: 发散思维为主 E: 从以抽象逻辑思维为主向以具体形象思维为主发展
- 幼儿的思维特点是( ) A: 以具体形象思维为主 B: 以抽象逻辑思维为主 C: 以辩证思维为主 D: 以逆向思维为主
- 学龄期儿童的思维特征是( ) A: 一直以具体形象思维为主 B: 一直以抽象逻辑思维为主 C: 过渡到以具体形象思维为主 D: 过渡到以抽象逻辑思维为主
- 幼儿的思维特点是：（） A: 以直觉行动思维为主 B: 以具体形象思维为主 C: 以抽象逻辑思维为主 D: 以辩证思维为主