正式学术交流不包括（）。
A: 学术会议
B: 写信件
C: 研究报告
D: 学术年会
A: 学术会议
B: 写信件
C: 研究报告
D: 学术年会
B
举一反三
- 学术会议类型中除了()，其他类型的的学术交流均可以在互联网平台实现。 A: 学术沙龙 B: 学术辩论会 C: 学术墙报 D: 圆桌学术会议和学术座谈会 E: 国际学术会议
- 大湾区的学术交流方式：①师资交流与共享②学生交流③共同举办学术会议或学术论坛④提供跨境学术服务 A: ①②③④ B: ①④ C: ①②④ D: ①②③
- 学术会议是一种以科学技术等学术话题为主题，以促进科学发展、学术交流、课题研究为目的的会议。[br][/br] 学术会议一般具有权威性，知识性，高互动性等特点。出席学术会议者，有会议涉及领域的各国专家学者、学术带头人，也有学术界的新秀与博士、硕士研究生。
- 学术规范的主要作用有（） A: 防范学术流弊 B: 促进学术交流 C: 促进学术积累 D: 促进学术创新
- 学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的方法来进行。 A: 公开发表学术批评文章 B: 学术评价 C: 据理力争 D: 召开学术会议
内容
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大学生应该遵循的基本学术道德包括（ ）。 A: 学术中的团结协作 B: 学术评价中的客观公正 C: 学术交流中的平等和求同存异 D: 学术成果发表中的诚实守信
- 1
学术文献主要是指学术论文、专著、参考工具书、教材、研究报告、咨询报告等，它是最常见、最主要的学术成果，是学术成果评价及学术评价中最重要的内容。
- 2
人文社会科学的学术资源包括（）等。 A: 学术身份 B: 学术荣誉 C: 研究项目与经费 D: 研究空间及设备
- 3
学术批评要坚持学术与学术对话,不同学术观点的争议可以采用() A: 公开发表学术批评文章 B: 新闻媒体评论 C: 网络水军攻势 D: 召开学术会议
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学术开放的体制包括：（ ） A: 交流体制 B: Seminar体制 C: 会议体制