中国大学MOOC: 审美能力的培养（一）审美观的建立（二）审美标准（三）培养审美能力的方法和途径
错
举一反三
内容
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美育的功能是()A.()培养审美心胸()B.()培养审美素质()C.()培养审美能力()D.()培养审美趣味
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美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。 A: A审美创造力 B: B审美理解力 C: C审美表现力 D: D审美想象力
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培养审美感知能力的途径及意义是什么？
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塑造人的审美心理结构的最佳途径是（） A: A提供丰富的审美对象 B: B进行审美教育 C: C培养完形能力 D: D培养整合能力
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下列关于树立正确的审美观说法不正确的是（ ）。 A: 提高审美鉴赏能力 B: 美是外在的，与内在无关 C: 培养审美感知能力 D: 增强审美创造能力