依据在我国的工程教育认证标准，专业课程体系的设计是需要哪些人参与？
A: 行业专业
B: 企业专家
C: 高校学者
D: 毕业生
A: 行业专业
B: 企业专家
C: 高校学者
D: 毕业生
举一反三
- 工程教育认证标准中对课程体系的要求包括:符合本专业毕业要求的工程基础类课程、专业基础类课程与专业类课程至少占总学分的( )。 A: 10% B: 15% C: 20% D: 30%
- 我国工程教育标准中，课程体系必须包括哪些部分？ A: 数学与自然科学类课程 B: 工程基础类、专业基础类和专业类课程 C: 工程实践与毕业设计 D: 人文社会科学类通识教育课程
- 我国工程教育标准中，课程体系必须包括哪些部分？ A: 数学与自然科学类课程 B: 工程基础类、专业基础类和专业类 课程 C: 工程实践与毕业设计 D: 工程实践与毕业设计
- 专业课程体系包括：（ ） A: 文化素质拓展与综合实践课程 B: 素质教育基础课程 C: 学科专业课程 D: 大学先修课程
- 工程教育认证标准中的培养目标是对该专业毕业生在毕业后( )年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。 A: 二 B: 三 C: 四 D: 五