（）表面看起来是在教导孩子“孝顺父母”，但深一层的作用，其实是在帮助孩子学习对自己的人生负责，培养孩子成为一个拥有良好人格、品德和情商的人。
A: 亲职教育
B: 子职教育
C: 亲子教育
D: 父职教育
A: 亲职教育
B: 子职教育
C: 亲子教育
D: 父职教育
举一反三
- 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。 A: 用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B: 用父母的权威来要求孩子服从 C: 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子 D: 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
- 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。 A: A循循善诱告诉孩子学习是人生的大事 B: B用处罚来减少孩子的不良学习习惯 C: C用父母的权威来要求孩子服从 D: D用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
- 每个人都希望遇到的都是好人，但是要问什么是好人，每个人可能会给你不同的答案，有人认为，对自己好的人就是好人。以下各项都可以从上述认识中推出，除了()。 A: 在孩子看来，父母都是好人，因为他们对自己好 B: 在父母教育孩子甚至打孩子时，孩子认为他们对自己不好，所以他们不是好人 C: 有的孩子认为父母不是好人，所以这些孩子认为他们的父母对他们不好 D: 恋爱中的人都认为对方是好人，因为他们都认为对方对自己好
- 父母都希望自己的孩子诚实、勇敢、有礼貌。要想让孩子成为这样的人，父母首先得从自己做起，要是连自己都做不到，又怎能要求孩子做到呢？★ 教育孩子时，父母应该： A: 少提要求 B: 降低标准 C: 自己先做好 D: 让孩子拿主意
- 西方谚语“教育孩子需要一个村”高度概括了孩子成长与父母教育的关系。()