5.代币法中了解孩子的想要的物品与愿望其作用（ ）
A: 激发孩子参与的动机
B: 提高兑换规则
C: 没有必要
D: 直接物质奖励即可
A: 激发孩子参与的动机
B: 提高兑换规则
C: 没有必要
D: 直接物质奖励即可
举一反三
- 5.代币法中了解孩子的想要的物品与愿望其作用（ ） A: 激发孩子参与的动机 B: 提高兑换规则 C: 没有必要 D: 直接物质奖励即可
- 中国大学MOOC: 5.代币法中了解孩子的想要的物品与愿望其作用（ ）
- 以下不属于代币法的步骤（） A: 确定兑换规则 B: 确定代币表示方法 C: 确定兑换的时间 D: 直接物质奖励
- 在使用代币的方法时，正确的是（）。 A: 使用此方法时对孩子进行隐瞒 B: 代币只是假的奖励物，不会有积极效果的 C: 代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量 D: 让孩子明白代币的含义
- 家庭为儿童人园做准备的正确做法是（） A: 帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望 B: 培养孩子良好的识字能力 C: 父母与孩子一起读儿歌 D: 培养孩子良好的计算能力