从教育发生的场所来看，可以把教育分为（）
A: 家庭教育
B: 生存教育
C: 学校教育
D: 地位教育
E: 社会教育
A: 家庭教育
B: 生存教育
C: 学校教育
D: 地位教育
E: 社会教育
A,C,E
举一反三
- 从个体对教育的需求而言，可以把教育分为（） A: 经济教育和文化教育 B: 家庭教育和社会教育 C: 学校教育和家庭教育 D: 生存教育和地位教育
- 从个体对教育的需求而言，可以把教育分为（） A: 生存教育和地位教育 B: 学校教育和社会教育 C: 现代教育和未来教育 D: 专业教育和学术教育
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，“三结合”所指的三种教育是（ ）。 A: 家庭教育、社会教育、班级教育 B: 社会教育、学校教育、班级教育 C: 班级教育、家庭教育、学校教育 D: 学校教育、家庭教育、社会教育
- 人的教育是一项系统的教育工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育，在这项教育工程里，家庭、学校、社会都发挥着各自的职能作用，而哪种教育是一切教育的基础？（） A: 学校教育 B: 家庭教育 C: 社会教育
- 从教育法律关系主体分，我们把教育权分为国家教育权、学校教育权、社会教育权、家庭教育权。
内容
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教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力。这“三结合”所指的三种教育是（）。 A: 道德教育、家庭教育、班级教育 B: 道德教育、学校教育、社会教育 C: 家庭教育、学校教育、社会教育 D: 家庭教育、班级教育、社会教育
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最早的教育形态是______ A: 家庭教育 B: 学校教育 C: 社会教育 D: 地位教育
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根据教育的内容可以把教育分为家庭教育和学校教育。
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狭义教育主要指（）。 A: 家庭教育 B: 学校教育 C: 社会教育 D: 社区教育
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狭义的教育是( ) A: 生活教育 B: 社会教育 C: 家庭教育 D: 学校教育