以下选项中不属于幼儿的记忆特点的是( )
A: 无意识记较弱,有意识记占主导地位
B: 既有机械识记,也有意义识记
C: 再认和再现能力随着年龄增长而提高
D: 形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展
A: 无意识记较弱,有意识记占主导地位
B: 既有机械识记,也有意义识记
C: 再认和再现能力随着年龄增长而提高
D: 形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展
举一反三
- 下面不属于幼儿记忆特点的表述是（） A: 有意识记较弱，无意识记占主导地位 B: 再认和再现能力随年龄增长而提高 C: 机械识记和意义识记并用 D: 有意识记占优势，无意识记逐渐发展
- 根据是否了解识记材料的意义,可把记忆分为()。 A: 有意识记和无意识记 B: 意义记忆和无意记忆 C: 机械识记和意义识记 D: 有意后记忆和有意记忆 E: 语词记忆和编码记忆
- 学前儿童记忆发展的特点是() A: 无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展 B: 机械识记为主,意义识记逐渐发展 C: 形象记忆占优势,语义记忆逐渐发展
- (单选题,1 分)<br/>根据是否了解识记材料的意义,可把记忆分为( )。 A: 意义记忆和无意记忆 B: 有意识记和无意识记 C: 机械识记和意义识记 D: 有意后记忆和有意记忆 E: 语词记忆和编码记忆
- 学前儿童记忆发展的特点是( )。 A: 无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展 B: 机械识记为主,意义识记逐渐发展 C: 形象记忆占优势,语义记忆逐渐发展 D: 记忆的方法和策略逐渐提高