夏老师教唱儿歌，小明总是唱错歌词，夏老师当着全班同学的面，严肃地对小明说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”同学们哄堂大笑。夏老师的做法（）。
A: A．阻碍了学生的探究学习
B: B．破坏了学生的同伴关系
C: C．损害了小明的名誉
D: D．侮辱了小明的人格
A: A．阻碍了学生的探究学习
B: B．破坏了学生的同伴关系
C: C．损害了小明的名誉
D: D．侮辱了小明的人格
举一反三
- 夏老师教唱儿歌，小明总是唱错歌词，夏老师当着全班同学的面，严肃地对小明说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”同学们哄堂大笑。夏老师的做法
- 夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当着全班幼儿的面,严肃地对可可说:“你怎么这么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大笑,夏老师的做法( )
- 刘老师教唱儿歌，晶晶总是唱错歌词，刘老师当全班幼儿的面，严肃对晶晶说“你怎么这么笨，脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大哭。刘老师的做法( )。 A: 侮辱晶晶人格 B: 损害晶晶名誉 C: 破坏幼儿同伴关系 D: 阻碍幼儿探究学习
- 【单选题】下列属于负强化的是() A. 小明做错了事，老师批评了他 B. 小明扮怪相而不再有老师和同学理睬他 C. 老师不再批评小明，小明学习更认真了 D. 老师表扬了小明，小明学习更认真了
- 小明觉得老师和同学不喜欢自己，体现了