（）的分析结果以描述性材料为主。
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 定标评价
D: 定数评价
A: 定性评价
B: 定量评价
C: 定标评价
D: 定数评价
举一反三
- 环境影响评价采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以（）为主。 A: 定量评价 B: 定性评价 C: 量化评价 D: 量性评价
- 生命教育的教学评价应符合生命教育的特性，符合评价原则的是？（ ） A: 单项评价与综合评价相结合，以综合评价为主； B: 形成性评价和终结性评价相结合，以终结性评价为主； C: 定量评价与定性评价相结合，以定量评价为主； D: 以上均符合。
- 关于危险源的风险评价方法，按评价结果类型可将风险评价分为（）两种。 A: 定性评价和定量评价 B: 定性评价和半定量评价 C: 半定量评价和定量评价 D: 定性评价和半定性评价
- 对学前教育过程和结果从量的方面进行分析评价指的是( )。 A: 定性评价; B: 诊断评价; C: 定量评价; D: 终结性评价
- 思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于（）。 A: 终结性评价、定量评价 B: 形成性评价、定性评价 C: 形成性评价、定量评价 D: 终结性评价、定性评价