人文精神的培养要注重教职工个人的精神追求与集体的“精神文化”建设之间的和谐互动。（)
举一反三
- 人文精神的培养要注重教职工个人的精神追求与集体的“（）”建设之间的和谐互动。 A: 物质文化 B: 行为文化 C: 制度文化 D: 精神文化
- 素质教育要培养学生的（）。 A: 科学精神 B: 人文精神 C: 行为习惯
- 中国传统文化的基本精神（ ）。 A: 人文精神、自然精神、奇偶精神、会通精神 B: 人文精神、自然精神、物质精神、社会精神 C: 人文精神、自然精神、社会精神、奇偶精神 D: 待定
- 人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势。（）
- 户外运动能够培养 A: 个人的毅力、团队之间合作精神 B: 个人的学习习惯、团队之间合作精神 C: 个人的生活习惯 D: 团队之间合作精神