在武汉大学出版的《人力资源管理》教材中，人力资源管理即指
A: 能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。包括数量和质量两方面的内容。
B: 人力资源是指一切具有为社会创造物质文化财富、为社会提供劳务和服务的人。
C: 能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力，即处在劳动年龄的已直接投入建设或尚未投入建设的人口的能力
D: 生产活动中最活跃的因素，也是一切资源中最关键的资源，被经济学家称为第一资源。
A: 能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。包括数量和质量两方面的内容。
B: 人力资源是指一切具有为社会创造物质文化财富、为社会提供劳务和服务的人。
C: 能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力，即处在劳动年龄的已直接投入建设或尚未投入建设的人口的能力
D: 生产活动中最活跃的因素，也是一切资源中最关键的资源，被经济学家称为第一资源。
举一反三
- 人们从不同角度对人力资源管理有不同理解，你认为下列哪些是对人力资源内涵的正确理解 A: 人力资源是指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和，它包括数量和质量两个指标。 B: 人力资源是指一个国家或地区有劳动能力的人口总和。 C: 人力资源是指具有智力劳动能力或体力劳动能力的人们的总和。 D: 人力资源是指包含在人体内的一种生产能力，若这种能力未发挥出来，它就是潜在的劳动生产力，若开发出来，就变成了现实的劳动生产力 E: 人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力，即处在劳动年龄的已直接投入建设或尚未投入建设的人口的能力。 F: 人力资源是指一切具有为社会创造物质文化财富、为社会提供劳务和服务的人。
- 能推动经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和称作() A: 物理资源 B: 财力资源 C: 人力资源 D: 信息资源
- 人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力资源
- 人力资源,是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者能力,包括能够进行( )能力。 A: 创新活动 B: 生产活动 C: 体力劳动 D: 智力劳动
- 能够推动整个经济和社会发展的具有智力和体力劳动能力的人们的总和被称为（） A: A劳动力资源 B: B人口资源 C: C人力资源 D: D人才资源