信息技术与课程整合的教学评价包括学生、教师、（ ）和教学环境4个方面组成
教学实施
举一反三
内容
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体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。
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信息技术必须与学科课程整合才能实质性的促进学生的学习与教师的教学。（）
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教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即（ ） A: 学生、教学目的、课程 B: 学生、教学方法、教学环境 C: 教师、学生、教学内容 D: 教师、学生、教学评价
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课程与教学评价的对象包括（ ） A: 课程与教学设计 B: 教师教学 C: 学生学习 D: 学校办学水平 E: 课程与教学系统 F: 课程与教学评价自身
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音乐教学评价的对象包括（）。 A: 学生、教师、教学过程 B: 学生、教师、课程管理与课程发展 C: 学生、教师、教育机构 D: 学生、教师、学校