学习的过程就是发现和创造的过程，关键是要培养关于质疑、勇于探索的精神，强化求异思维，培养自己发现问题的能力。
对
举一反三
- 中国大学MOOC:"学习的过程就是发现和创造的过程，关键是要培养关于质疑、勇于探索的精神，强化求异思维，培养自己发现问题的能力。";
- 学习的过程就是发现和创造的过程，关键是要培养关于质疑、勇于探索的精神，强化求异思维，培养自己发现问题的能力。 A: 正确 B: 错误
- 创造自我的过程就是发现伟大自我的过程，也是培养自我和成长自我的过程。
- 合作探究的关键是培养学生自己在现实生活和学习中发现问题并解决问题的能力。（ ）
- 发现式学习主张学生独立学习、独立思考，自己发现问题，自己解决问题并得出结论的一种学习方法。它的目的在于最大限度地发挥学生学习的积极性、主动性和发展学生的各种能力，培养他们的探索与创新精神。
内容
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大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养创新型思维,勤于思考,善于发现,()。 A: 勇于创造 B: 勇于实践 C: 勇于创新 D: 勤于学习
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7.关于自立下列说法不正确的是()A.人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程B.自立能力和精神体现在生活的方方面面C.自立就是要自己养活自己D.人生需自立，自立精神和能力应该从小培养
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创新能力培养的关键是（ ）。 A: 建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的环境 B: 重视讨论课、辩论课，学生的论文或设计的答辩 C: 在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究 D: 注意培养学生发现问题的能力
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厚基础的传统文化探索，加强选题能力就是培养发现问题的能力。（ ）
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专技天下: 质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新...培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。