中国大学MOOC:"学习的过程就是发现和创造的过程，关键是要培养关于质疑、勇于探索的精神，强化求异思维，培养自己发现问题的能力。";
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举一反三
内容
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发现式学习主张学生独立学习、独立思考，自己发现问题，自己解决问题并得出结论的一种学习方法。它的目的在于最大限度地发挥学生学习的积极性、主动性和发展学生的各种能力，培养他们的探索与创新精神。
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7.关于自立下列说法不正确的是()A.人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程B.自立能力和精神体现在生活的方方面面C.自立就是要自己养活自己D.人生需自立，自立精神和能力应该从小培养
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创新能力培养的关键是（ ）。 A: 建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的环境 B: 重视讨论课、辩论课，学生的论文或设计的答辩 C: 在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究 D: 注意培养学生发现问题的能力
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厚基础的传统文化探索，加强选题能力就是培养发现问题的能力。（ ）
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专技天下: 质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新...培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。