你怎样评价庄子对“至乐”与“无为”的看法?____
7分
举一反三
- （三）庄子·至乐今俗之所为与其所乐，吾又未知乐之果乐邪？果不乐邪？吾观夫俗之所乐，举群趣者，誙誙然如将不得已，而皆曰乐者，吾未之乐也，亦未之不乐也。果有乐无有哉？吾以无为诚乐矣，又俗之所大苦也。故曰：“至乐无乐，至誉无誉。” 天下是非果未可定也。虽然，无为可以定是非。至乐活身，唯无为几存。请尝试言之：天无为以之清，地无为以之宁。故两无为相合，万物皆化生。芒乎芴乎，而无从出乎！芴乎芒乎，而无有象乎！万物职职，皆从无为殖。故曰：“天地无为也而无不为也。”人也孰能得无为哉！ 1.解释词语（2分）举群： 。 职职： 。2.翻译句子（6分）至乐无乐，至誉无誉。 天地无为也而无不为也。 3. 你怎样评价庄子对“至乐”与“无为”的看法？（7分）
- 《庄子·至乐》表达了庄子的人生观、生死观。“至乐”就是至极的快乐,最高的快乐,作者首先对世俗之见展开论述,并最终予以否认,提出“无为诚乐”、“至乐无乐”的结论。无哀无乐,才是至乐,要求我们顺应自然,对生死之事坦然处之。庄子“看破生死”的乐观旷达,为在现实生活中苦苦挣扎的我们找到了安放心灵的方式。____
- 在岳阳楼记中,你对作者的“忧”“乐”有什么看法?
- 七年级政治：说说你是怎样看待生活中的苦与乐的七年级政治：说说你是怎样看待生活中的苦与乐的
- 怎样评价庄子的生活态度
内容
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怎样理解组织变革的必要性?联系实际，谈谈你对组织变革的看法。
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庄子《逍遥游》的主旨是什么？怎样评价庄子的这种观点？
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结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法。
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庄子与惠子在濠梁之上的辩论体现了庄子的无为思想。
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《庄子·养生主》记载，“老聘死，秦失吊之，三号而出。” 《庄子·至乐》记载，“庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞/鼓盆而歌。”这些举动反映出道家对死亡持有（ ）态度。 A: 生死超然，自然无为 B: 生必有死，顺化自然 C: 强调死亡的伦理意义 D: 厌恶、恐慌