联系实际，论述集体教育和个别教育相结合的德育原则。
1）这一原则的基本含义是：在教育过程中，教育者要善于组织和教育学生集体，并依靠集体教育每个学生；同时又通过个别学生的教育来促进集体的形成和发展，把集体教育和个别教育有机地结合起来。2）这一原则是对苏联秒度月微家马卡连柯的成功教育经验总结，符合社会主义教育目的和要求学生集体不仅是教育的对象，也是教育的主体，具有巨大的教育力量。3）贯彻这一原则的具体要求是：①建立健全的学生集体；②开展丰富多彩的集体活动，充分发挥集体的教育作；③加强给额教育，将集体教育和个别教育辨证统一起来。
举一反三
内容
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集体教育与个别教育相结合的原则
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要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育。这一德育原则是（） A: 知行统一原则 B: 集体教育与个别教育相结合原则 C: 因材施教原则 D: 说理疏导与纪律约束相结合原则
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德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
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在德育过程中,教师要培养学前儿童的集体意识,通过集体活动教育个人,又要通过个人的进步,促进集体的发展。这反映了学前儿童德育的( ) A: “规范”与“尊重”相结合的原则 B: 坚持正面教育原则 C: 教育影响的一贯性和一致性原则 D: 集体教育与个别教育相结合原则
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要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育的原则是（） A: 因材施教原则 B: 知行统一原则 C: 方向性与现实性相结合原则 D: 集体教育与个别教育相结合原则