对于衣服,只能想到衣服可以用来保暖,难以看到衣服可以撕成一条条当绷带使用,这体现了()
A: 心理定势
B: 功能固着
C: 迁移
D: 动机强度
E: 思维定势
A: 心理定势
B: 功能固着
C: 迁移
D: 动机强度
E: 思维定势
举一反三
- 过去的感知影响到当前的感知指的是() A: 心理定势 B: 功能固着 C: 迁移 D: 动机强度 E: 思维定势
- 常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服。 这种情况属于() A: 负向迁移 B: 原型启发 C: 功能固着 D: 思维定势
- 常常用电吹风吹头发，却没有想过用他烘干潮湿的衣服，这属于（ ）。 A: 思维定势 B: 原型启发 C: 酝酿效益 D: 功能固着
- 在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途，这种现象属于（） A: 功能迁移 B: 功能固着 C: 功能转换 D: 功能变通
- 影响问题解决的因素有（ ）。 A: 定势 B: 迁移 C: 动机强度 D: 情绪状态 E: 功能固着