关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 3岁幼儿基本上（） A: A已懂加减的含义 B: B已会加减运算 C: C不会加减运算 D: D不懂加减的含义 3岁幼儿基本上（）A: A已懂加减的含义B: B已会加减运算C: C不会加减运算D: D不懂加减的含义 答案： 查看 举一反三 3岁幼儿基本上（） A: A已懂加减的含义 B: B已会加减运算 C: C不会加减运算 D: D不懂加减的含义 幼儿加减运算能力发展要经历（） A: 具体水平加减 B: 表象水平加减 C: 抽象水平加减 D: 动作水平加减 幼儿加减运算能力发展要经历（） A: A具体水平加减 B: B表象水平加减 C: C抽象水平加减 D: D动作水平加减 3岁幼儿基本会加减运算。 幼儿加减运算概念发展的三种水平是：（）水平的加减→表象水平的加减→概念水平的加减。
