关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 荀子提出“性恶论”，在中国教育史上开创了与教育“内省说”完全相反的教育“外铄论”（） 荀子提出“性恶论”，在中国教育史上开创了与教育“内省说”完全相反的教育“外铄论”（） 答案： 查看 举一反三 荀子从其人性论出发，开创了中国教育史上的“外铄说”。 “化性起伪”的教育作用观，表明荀子的教育思想属于()。 A: “内发论” B: “外铄论” C: “性善论” D: “白板说” 荀子的性恶论的观点体现了（ ）的发展理论。 A: 内发论 B: 外铄论 荀子认为，人性本恶，所表现出来的善是教育的结果，所以是外铄论的代表。() 因为荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变，所以荀子是我国古代外铄论的代表人物。（)
