定篇类课文的教学策略有哪些？举例说明。
举一反三
- (10分)关于“定篇类”选文的理解,下列表述正确的有哪些?A.定篇类课文就是文化经典。B.“定篇”是语文教材选文的教学功能之一，是语文课程规定的内容要素之一，指学生在语文课程中必须学习的世界和民族的优秀的文化、文学作品。C.B.定篇类课文的教学目标应定位在“透彻地了解与欣赏”。D.定篇类选文的特点在于“选文的经典性”与“解读的权威性”。
- 对课文了解的基础上对课文结构做出加工处理属于( )教学准备策略。 A: 任务分析策略 B: 心理匹配策略 C: 教材结构化策略 D: 问题教学策略
- 态度的改变策略有哪些？举例说明一种策略。
- 举例说明促进知识理解的精细加工策略和组织策略有哪些?
- 举例说明教学中怎样利用“认知冲突”的教学策略?