A3型题女，8岁，读2年级，因学习成绩差就诊。上课动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。 治疗首选药物为（）
A: 匹莫林
B: 哌甲酯（利他林）
C: 苯巴比妥
D: 异丙嗪
E: 丙戊酸钠
A: 匹莫林
B: 哌甲酯（利他林）
C: 苯巴比妥
D: 异丙嗪
E: 丙戊酸钠
B
举一反三
- 女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。 首选药物为______ A: 匹莫林 B: 哌醋甲酯(利他林) C: 苯巴比妥 D: 异丙嗪 E: 丙戊酸钠
- 治疗首选药物为（）。 A: 异丙嗪 B: 哌甲酯（利他林） C: 苯巴比妥 D: 丙戊酸钠 E: 匹莫林
- 注意力缺陷多动障碍的治疗首选药物为（） A: 异丙嗪 B: 哌甲酯（利他林） C: 苯巴比妥 D: 匹莫林 E: 丙戊酸钠
- A3型题女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。 在鉴别诊断时要做何项检查（） A: ASO B: ESR C: EEG D: 智能测试 E: 头颅CT
- 女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。 诊断方面首先考虑______ A: 习惯性抽动症 B: 风湿热舞蹈病 C: 智能迟缓 D: 精神分裂症 E: 多动性障碍
内容
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共用题干题女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。 诊断方面首先考虑（） A: 习惯性抽动症 B: 风湿热舞蹈病 C: 智能迟缓 D: 精神分裂症 E: 多动性障碍
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多动性障碍（注意力缺陷多动症）时的药物选择最先为（）。 A: B: 利他林（哌醋甲酯） C: D: 苯巴比妥 E: F: 地西泮 G: H: 匹莫林 I: J: 丙戊酸钠
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共用题干题女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。 如做智能测试，适合该年龄有诊断价值的项目为（） A: 绘入试验 B: 图片词汇测试 C: Gesell发育量表 D: Wechsler儿童智能量表修改版 E: Wechsler学前及初小儿童智能量表
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女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。 如做智能测试，适合该年龄有诊断价值的项目为______ A: 绘人试验 B: 图片词汇测试 C: Gesell发育量表 D: Wechsler儿童智能量表修改版 E: Wechsler学前及初小儿童智能量表
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女孩9岁，多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症)，以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。 现考虑用 A: 匹莫林 B: 多虑平 C: 氯西泮 D: 利他林 E: 异丙嗪