服务对象：“我觉得我已经尽力了，每天都花很长时间学习，但成绩还是老样子……”社会工作者：“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因，也说自己已经很努力了，但似乎没什么效果，我想知道你的努力主要表现在哪些方面？”上述对话中，社会工作者运用的技巧有（）。
A: 同理心
B: 摘要
C: 对焦
D: 专注
E: 忠告
A: 同理心
B: 摘要
C: 对焦
D: 专注
E: 忠告
举一反三
- 社会工作者小王对服务对象李恒说：“我不知道我是否误会了你的意思，上次你告诉我，你对自己的工作生活和家庭感到很满意，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己的婚姻生活很不满意。你到底是怎么样看待这段感情的呢?”社会工作者小王运用的个案工作技巧是()。 A: 澄清 B: 对质 C: 专注 D: 同理心
- 社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你很为自己的成就自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是( )。 A: 澄清 B: 自我披露 C: 摘要 D: 对质
- 我觉得我已经很努力了,可是题型还是不会做
- 一位学习很努力但成绩一直在班上垫底的高二男生痛苦地问咨询师：“我是不是真的很蠢”，作为咨询师的你应当如何表达真诚？ A: “这么努力，成绩依旧上不去，智商可能真不高” B: “你以后成绩肯定能进步的” C: “你感觉你的付出和收获不成正比，除此之外你觉得有没有其他影响你成绩的因素呢？” D: “不会啊，我觉得你并不笨”
- 翻译:我已经这么努力了,为什么你还不理解我的心