下面哪一项不能帮助观察者（ ）的错误
A: 客观评价幼儿的行为
B: 具体分析幼儿行为表现背后的原因
C: 进行连续观察
D: 用简单、概括的词语分析幼儿的行为
A: 客观评价幼儿的行为
B: 具体分析幼儿行为表现背后的原因
C: 进行连续观察
D: 用简单、概括的词语分析幼儿的行为
举一反三
- 15.实施基于观察的幼儿行为指导不包括哪一个步骤？ A: 观察、收集幼儿行为信息 B: 理解尊重幼儿 C: 评价、分析幼儿行为 D: 指导幼儿的行为
- 运用正式的观察方法,观察者的准备工作不包括哪一项? A: 对目标行为进行分类 B: 下操作性定义 C: 制作观察记录表 D: 查阅资料分析幼儿的行为表现
- 运用正式的观察方法，观察者的准备工作不包括哪一项？ A: 对目标行为进行分类 B: 下操作性定义 C: 制作过程记录表 D: 查阅资料分析幼儿的行为表现
- 下面哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义 A: 预测幼儿的行为 B: 发现幼儿的个别差异 C: 提升亲师互动的品质 D: 帮助教师反思与成长
- 下面哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义？