关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 在实践应用阶段，学生主要的学习内容是 A: 陈述性内容 B: 程序性内容 C: 元认知内容 D: 体育知识与技能 在实践应用阶段，学生主要的学习内容是A: 陈述性内容B: 程序性内容C: 元认知内容D: 体育知识与技能 答案： 查看 举一反三 在学习理解阶段，学生主要的学习内容是 A: 陈述性内容 B: 程序性内容 C: 元认知内容 D: 高阶性内容 元认知内容是学生从体育知识与技能定向到运动能力表现再到自觉内化过程中生成的内容。 陈述性内容包括 A: 体育与健康知识 B: 基本运动技能 C: 专项运动技能 D: 运动素质 元认知知识包括认知主体的自我概念系统、对认知内容难度和熟悉性的认知、关于认知策略的知识。() 下列哪个不是建构主义心理学理论在体育学习中的应用() A: 学习内容的基础性 B: 呈现方式的多样性 C: 建立学习内容的多层级结构 D: 重视学生发挥已有知识技能的作用
