课堂教学中教师需要注意的是?
A: 觉察出学生细微的进步和变化
B: 让学生自己明白错误
C: 用不同的语言方式让学生感受关注。
D: 使学生觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳
A: 觉察出学生细微的进步和变化
B: 让学生自己明白错误
C: 用不同的语言方式让学生感受关注。
D: 使学生觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳
举一反三
- 你喜欢下列哪种教学方式？ A: 传统课堂教学（以教师教授为主） B: 翻转课堂教学（以学生自学为主——学生课前自学、教师课堂测试和讨论）
- 个别严重干扰了课堂教学（如学生之间的肢体冲突和师生对抗）的学生，教师可以暂时让学生离开课堂，到教师办公室长时间冷静反思。（ ） A: 正确 B: 错误
- 个别严重干扰了课堂教学（如学生之间的肢体冲突和师生对抗）的学生，教师可以暂时让学生离开课堂，到教师办公室长时间冷静反思。（ ）
- 在教学中教师与学生的情感交流是双向的。当教师的情感变化与学生的情感变化脱节时，教师应及时调节自己的情感，否则教师激动不已而学生却平静如水，则教师就显得滑稽可笑了。这需要（ ）。 A: 随时注意学生情感的变化 B: 为不同的学生提供参与机会 C: 注意铺垫 D: 了解学生的兴趣特点
- 音乐课中，教师图形谱的设计，目的主要在于（） A: 让学生更容易体会歌曲的旋律 B: 让学生感受音色变化 C: 吸引学生的注意力 D: 培养学生的图画能力