中国大学MOOC: 攻击性是不稳定的特质，攻击性强的儿童长大后很少成为攻击性强的成人。
举一反三
- 学前儿童的攻击性行为主要是 A: 工具性攻击 B: 敌意性攻击 C: 模仿性攻击 D: 无意性攻击
- 观察成人榜样攻击充气娃娃的儿童的行为 A: 攻击性的强度不像观看电视中攻击行为的孩子那样强 B: 攻击性的强度是观看电视中攻击行为的孩子的两倍 C: 有攻击性，是因为早就有攻击倾向 D: 攻击性明显高于照组儿童
- 幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是， A: 攻击性攻击行为显著多于敌意性攻击行为 B: 敌意性攻击行为显著多于攻击性攻击行为 C: 言语攻击为主 D: 没有明显的性别差异
- 学前儿童攻击性行为的特点 A: 攻击性行为频繁 B: 从工具性攻击向敌意性攻击转化 C: 攻击性行为表现以身体动作为主 D: 存在性别差异
- 儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。