一节课的成败的基本标准是看教学内容是否得当（）
错
举一反三
内容
- 0
在评课中，可以通过（）来评价教材处理是否得当，重难点定位是否恰当，教学资源的运用是否与教学内容相关。
- 1
相对于传统一节课要完成的教学内容，微课的内容更加精简。
- 2
教师在进行听评课时，往往根据一节好课的标准进行判断。那么，一节好课的标准主要有()。 A: 目标明确 B: 方法得当 C: 内容正确 D: 气氛热烈 E: 结构合理
- 3
【2016湖南】一节课既有检查复习,又有新知识的传授,还有练习巩固,从课的类型上看,这是一节综合课。
- 4
单一课是指在一节课只有一项教学内容的课