有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是（）
A: 观察法
B: 案例法
C: 实验法
D: 调查法
A: 观察法
B: 案例法
C: 实验法
D: 调查法
A
举一反三
- 有目的、有计划地观察记录被研究对象行为活动的研究方法是（） A: 观察法 B: 实验法 C: 测量法 D: 调查法
- 在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A: 调查法 B: 实验法 C: 个案研究法 D: 观察法
- 在自然条件下,教师有目的.有计划地对所要研究的现象或行为进行观察.记录和评价的方法是() A: 观察法 B: 调查法 C: 实验法 D: 个案研究法
- 在自然条件下,教师有目的.有计划地对所要研究的现象或行为进行观察.记录和评价的方法是() A: 观察法 B: 调查法 C: 实验法 D: 个案研究法
- 在自然条件下,教师有目的.有计划地对所要研究的现象或行为进行观察.记录和评价的方法是() A: 观察法 B: 调查法 C: 实验法 D: 个案研究法
内容
- 0
在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A: A调查法 B: B实验法 C: C个案研究法 D: D观察法
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在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A: A调查法 B: B实验法 C: C个案研究法 D: D观察法
- 2
在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（） A: A调查法 B: B实验法 C: C个案研究法 D: D观察法
- 3
按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（） A: 实验法 B: 观察法 C: 调查法 D: 个案分析法
- 4
按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。 A: A实验法 B: B观察法 C: C调查法 D: D个案分析法