学校体育行为文化建设的主要目标
A: 营造校园体育文化氛围
B: 吸引广大师生积极参与体育运动、体验运动精神、享受运动乐趣
C: 将体育价值观、体育精神、体育道德、体育规范内化为广大师生的生活态度、行为准则和道德规范
D: 植入体育文化元素
A: 营造校园体育文化氛围
B: 吸引广大师生积极参与体育运动、体验运动精神、享受运动乐趣
C: 将体育价值观、体育精神、体育道德、体育规范内化为广大师生的生活态度、行为准则和道德规范
D: 植入体育文化元素
举一反三
- 下列哪项是关于体育精神文化的正确阐释 A: 体育精神文化包括体育价值观念、体育思想和体育理念 B: 体育精神文化包括体育场地、体育器材和其它体育物品 C: 体育精神文化包括教师行为、学生行为、课堂行为和课外体育活动行为 D: 体育精神文化包括体育制度、体育规范和体育管理条例
- 当今的体育文化包括( )、( )和( )。( ) A: 体育精神文化、体育健康文化和体育物质文化 B: 体育精神文化、体育制度文化和体育物质文化 C: 体育生活文化、体育制度文化和体育物质文化 D: 体育精神文化、体育艺术文化和体育物质文化
- _____是学校体育文化建设的核心，决定着学校体育发展的方向，影响着学校体育文化的行为表现效果 A: 学校体育物质文化 B: 学校体育精神文化 C: 学校体育行为文化 D: 学校体育制度文化
- 学校体育道德风尚是一种积极健康的校园体育文化氛围,建设时应重点考虑哪些方面( )？ A: 学校体育理念的定位应与时俱进 B: 树立正确的体育价值观，规范体育行为标准 C: 体育教师高尚的道德情操影响 D: 注重体育实践体验
- 学校体育_____是一所学校实现体育教育价值指向而培育的一种规范性文化，体现了一所学校的体育理念和体育精神，反映了一所学校的体育管理思想和水平 A: 制度文化 B: 精神文化 C: 行为文化 D: 物质文化