关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 （2011年考研311单选题43）教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是 A: 勒温 B: 萧恩 C: 斯腾豪斯 D: 凯米斯 （2011年考研311单选题43）教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是A: 勒温B: 萧恩C: 斯腾豪斯D: 凯米斯 答案： 查看 举一反三 教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是（） A: 勒温 B: 萧恩 C: 斯腾豪斯 D: 凯米斯 教育行动研究由计划、行动、观察和反思四个基本步骤组成。它的提出者是 行动研究的倡导者有（） A: 勒温 B: 斯腾豪斯 C: 埃利奥特 D: 凯米斯 行动研究的倡导者有（）。 A: A勒温 B: B斯腾豪斯 C: C埃利奥特 D: D凯米斯 （2012年考研311单选题44）凯米斯倡导的教育行动研究类型是 A: 理论取向的教育行动研究 B: 技术取向的教育行动研究 C: 反思取向的教育行动研究 D: 批判取向的教育行动研究
