当专业化水平高、分工非常清晰的时候。群体发展的五个阶段可能并不会都发生。()
举一反三
- 下列哪种情况时候,人们更容易发生从众行为( )。 A: 当情景非常清晰的时候 B: 当确信自己意见的时候 C: 当跟从的对象是权威人士时 D: 当群体人数非常少的时候
- 下面对教师群体专业化的描述不正确的有 A: 群体专业化为个体专业化提供支持性条件 B: 只要教师群体专业化发展好了,教师个体专业发展自然就好了 C: 从20世纪60年代开始,世界各国进入了教师专业化深入发展的阶段 D: 群体专业化是个体专业化的基础和关键因素
- 专业商店的产生与发展大体上可以分为三个阶段()。 A: 独立化阶段 B: 专业化阶段 C: 成熟化阶段 D: 衰落化阶段
- 20世纪80年代以来,世界范围的分工和专业化的发展主要呈现出()的特征 A: 管理专业化 B: 分工国际化 C: 灵活专业化 D: 职能专业化 E: 协作紧密化
- 教师专业的发展历程经历了三个阶段: A: 从忽视到逐步受关注 B: 从关注教师群体到逐步关注个体 C: 从教师被动专业化到主动专业化 D: 从个体专业化到群体专业化