小明不断纠缠他的老师关于考试的问题，因为他认为他应该获得满分。老师妥协了并且给了小明满分，因为他希望抱怨结束。对于老师，马上减少的抱怨将成为
A: A.负强化
B: B.惩罚
C: C.实验性消退
D: D.正强化
A: A.负强化
B: B.惩罚
C: C.实验性消退
D: D.正强化
举一反三
- 【单选题】下列属于负强化的是() A. 小明做错了事，老师批评了他 B. 小明扮怪相而不再有老师和同学理睬他 C. 老师不再批评小明，小明学习更认真了 D. 老师表扬了小明，小明学习更认真了
- 小明课上扮怪相，老师和同学对他不予理睬，这属于( )。 A: 负强化 B: 正强化 C: 惩罚 D: 消退
- 小明旷课了，老师对他进行严厉的批评，这属于（） A: 物质强化 B: 正强化 C: 负强化 D: 替代性强化
- 小明在课堂上捣乱，老师警告他：“如果再捣乱，就告诉家长”。老师的警告属于行为矫正中的（）信号。 A: 消退 B: 正惩罚 C: 负惩罚 D: 负强化
- 小明在课堂上捣乱，老师警告他：“如果再捣乱，就告诉家长”。为了避免被家长打骂，小明开始认真学习了。小明的学习行为是如何获得的（） A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚