2.从专业毕业要求制定的角度看，当前应掌握的“合格底线”是什么？
A: 专业毕业要求的广度和深度能否覆盖标准规定的12条要求
B: 专业毕业要求是否充分体现专业特色
C: 师生是否完全知晓和理解毕业要求
A: 专业毕业要求的广度和深度能否覆盖标准规定的12条要求
B: 专业毕业要求是否充分体现专业特色
C: 师生是否完全知晓和理解毕业要求
举一反三
- 从课程支撑毕业要求的角度看，当前应掌握的 “合格底线”是什么（） A: 课程体系对毕业要求是否形成了合理的支撑 B: 每门课程的教学大纲能否证明其在课程体系中的作用 C: 每门课程考核能否有效证明相关毕业要求指标点的达成状况
- 教育技术专业的毕业要求是指学生在完成四年的专业学习后，应达到的毕业要求，主要包括知识要求，能力要求和（ ）。
- 教育技术专业的毕业要求是指学生在完成四年的专业学习后，应达到的毕业要求，主要包括知识要求，能力要求和（ ）。 A: 实践要求 B: 素质要求 C: 学业要求 D: 教育要求
- 应化专业对毕业生毕业有多少项要求？ A: 10 B: 11 C: 12 D: 14
- 具有学籍的学生在学校规定修业年限内，修完专业教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业要求，准予毕业，并在学生离校前发给结业证书。