“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”这一观点说明
A: 感性认识是认识的初级形式，是认识的初级阶段；理性认识是认识的高级形式，是认识的高级阶段
B: 感性认识上升为理性认识的重要性
C: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
D: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
A: 感性认识是认识的初级形式，是认识的初级阶段；理性认识是认识的高级形式，是认识的高级阶段
B: 感性认识上升为理性认识的重要性
C: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
D: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
举一反三
- “感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（) A: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B: 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C: 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D: 理性中滲透着感性的因素
- “感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ ）。 A: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B: 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C: 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
- 【多选题】“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明 A: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 B: 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 C: 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识 D: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
- 【多选题】“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明 A: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 B: 感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 C: 感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识 D: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
- 毛泽东同志说：“感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ ） A: 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B: 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C: 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D: 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的