上了年纪的老人喜欢与天真活泼的孙辈相伴，享受儿孙满堂的天伦之乐，因而参与学前儿童的家庭教育，这是祖辈参与学前儿童家庭教育的（）心理体现。
A: 慈幼
B: 返童
C: 享福
D: 补偿
A: 慈幼
B: 返童
C: 享福
D: 补偿
举一反三
- 退休后的祖辈与天真活泼的孙辈相伴，享受中国式的天伦之乐，以获得心理上的平衡和精神上的慰藉。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的（） A: 返童心理 B: 补偿心理 C: 义务心理 D: 享福心理
- 学前儿童家庭教育的任务和内容包括A学前儿童家庭健康教育B学前儿童家庭认知教育C学前儿童家庭品行教育D学前儿童家庭审美教育
- 祖辈能充分认识到抚育幼辈是社会赋予的天经地义的职责，积极支持子女集中精力干一番大事业，自己当好“后勤部长”。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的（） A: 返童心理 B: 补偿心理 C: 义务心理 D: 享福心理
- 【多选题】家庭教育的目的具体表现为两个方面:() A. 学前儿童家庭要保证学前儿童健康发展 B. 家庭教育要保证学前儿童饮食健康 C. 学前儿童家庭教育要保证学前儿童的个性发展 D. 表现为家庭教育要保证学前儿童的全面发展
- 在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（） A: 教育观念 B: 教育方法 C: 教养方式 D: 教育能力