美育对学生发展的作用包括哪几个方面。
A: 树立正确的审美观
B: 提升审美素养
C: 提升创造力
D: 陶冶情操
E: 提升文化修养
A: 树立正确的审美观
B: 提升审美素养
C: 提升创造力
D: 陶冶情操
E: 提升文化修养
A,B,C,D,E
举一反三
- 美育对学生发展的作用有哪些？ A: 树立正确的审美观 B: 培养感知能力 C: 提升创造力 D: 陶冶情操 E: 提升文化修养
- 下列哪些选项项属于美育的主要价值 A: 陶冶人的情操 B: 培养追寻美的意识 C: 提升人们的审美情趣 D: 提升人们的美学修养
- 美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，具有（ ）的功能，对当代青少年裨益良多。 A: 提升审美素养 B: 陶冶情操 C: 温润心灵 D: 激发创新创造活力
- 中国大学MOOC: 华尔兹教学与学生艺术（）相结合，是提升学生审美水准和艺术素养，陶冶学生情操、提升学生思想品格、完善学生个性的有效措施，是丰富学生精神文化、满足学生情感诉求的关键因素。
- 美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。 A: A审美创造力 B: B审美理解力 C: C审美表现力 D: D审美想象力
内容
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美育是有目的、有计划、有组织地运用艺术美、社会美、科学美、自然美等美的形态对受教育者施加审美影响以提升其审美素养、培养其审美情趣和审美能力、发展其表现美与创造美的能力，陶冶其道德情操的过程。（ ）
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2017年颁布的《普通高中语文课程标准》中，语文核心素养包括哪几个方面？ A: 文化传承与理解 B: 审美鉴赏与创造 C: 语言建构与运用 D: 思维发展与提升
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《意见》对美和美育有了新的认识和表述，指出（）？ A: 美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉 B: 美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育 C: 能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力 D: 要以美育代宗教
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护士提升审美修养，下列哪项正确（ ）
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自我审美修养的方法包括( ) A: 自我审美学习 B: 自我审美反省 C: 自我审美实践 D: 自我审美提升