行动研究法的实施步骤中的()就是计划的实施,是行动者有目的,负责任,按计划的实施过程
A: 计划
B: 行动
C: 观察
D: 反思
A: 计划
B: 行动
C: 观察
D: 反思
举一反三
- 一般认为，教育行动研究的实施步骤是（） A: 计划、实施、反思、总结 B: 计划、行动、反思、总结 C: 计划、行动、观察、反思 D: 计划、实施、总结、评价
- 行动研究法的实施步骤中的（）就是形成旨在改进现状的行动蓝图。 A: 计划 B: 行动 C: 观察 D: 反思
- 行动研究通过“计划——行动（实施计划）——观察（系统的）——反思”达到“重新计划——进一步实施计划——进一步观察和进一步反思”。
- 行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点（）。 A: 计划。 B: 行动。 C: 观察。 D: 反思。
- 行动研究法的研究的四个程序包括() A: 计划、实施、观察、反思 B: 计划、修改、观察、批评 C: 实验、实施、观察、问卷 D: 计划、实施、访谈、反思