教师专业能力提升贯穿于教师职业生涯发展的全过程,教学设计也是贯穿于教师专业成长的全过程。()
对
举一反三
- 中国大学MOOC:"教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。";
- 教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培...道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。
- 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。
- 从本质上讲，教师专业发展是教师个体专业不断成长，教师在其职业生中不断___________的过程。 A: 完善专业素质 B: 完善专业结构， C: 提升专业水平， D: 动态发展
- 从本质上讲,教师专业发展是教师个体专业不断成长,教师在其职业生中不断___________的过程。
内容
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教师专业发展是指? 教师行业的专门化过程|由专业新手向专家型教师转变的过程|教师身心成熟过程|教师胜任教师职业的过程
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教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能、形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。
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教师专业发展是教师自主、自觉的成长过程
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各级各类学校要把 师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于的全过程
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如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展？