中国大学MOOC:"教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。";
"继续教育
举一反三
- 中国大学MOOC: 教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。
- 从本质上讲，教师专业发展是教师个体专业不断成长，教师在其职业生中不断___________的过程。 A: 完善专业素质 B: 完善专业结构， C: 提升专业水平， D: 动态发展
- 教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度
- 教师专业发展包括（） A: 专业理念 B: 师德 C: 专业知识 D: 专业能力
- 我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业道德、专业知识、专业技能与方法 C: 专业理念、专业知识与文化、专业能力 D: 专业理念与师德、专业知识、专业技术
内容
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《幼儿园教师专业标准》包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力。( )
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我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（ ）。 A: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 B: 专业理想、专业知识、专业能力 C: 专业道德、专业知识、专业技能 D: 专业理念、专业知识、专业技能
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《教师专业标准》的基本内容包括的维度有“专业理念与师德”“专业知识”和“专业能力”。()
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《幼儿园教师专业标准》对幼儿园教师的专业素养提出了具体要求，包括专业理念与师德、专业知识、专业能力等三个维度，、、、、、、、、、、、、、、等14个领域。