自我教育法中自我认识的方法有哪些？（）
A: 自我反思
B: 自我否定
C: 自我思考
D: 自我肯定
E: 自我检讨
A: 自我反思
B: 自我否定
C: 自我思考
D: 自我肯定
E: 自我检讨
C,D,E
举一反三
- 自我教育包括（） A: 自我命令 B: 自我认识 C: 自我检查 D: 自我奖励 E: 自我惩罚
- 自我认知主要包括（ ） A: 自我观察 B: 自我分析 C: 自我评价 D: 自我肯定 E: 自我否定
- 大学生自我意识的主要类型有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 A: 自我肯定 B: 自我否定 C: 自我矛盾 D: 自我扩张 E: 自我萎缩
- 根据自我控制程度的高低，可以将自我控制分为 A: 高自控和低自控 B: 自我教育，自我激励，自我监控 C: 自我教育、自我监督 D: 自我反思、自我提升
- 进行自我教育的认识基础是()。 A: 自我调控能力 B: 自我激励能力 C: 自我评价能力 D: 自我认识能力
内容
- 0
【单选题】内在自我的两个部分是()。 A. 思考自我和认识自我 B. 思考自我和观察自我 C. 观察自我和认识自我 D. 认识自我和接受自我
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自我教育能力的构成因素包括()。 A: 自我认识 B: 自我评价 C: 自我激励 D: 自我调控 E: 自我管理
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自我意识的成分有【】 A: 自我认识 B: 自我感觉 C: 自我体验 D: 自我教育 E: 自我控制
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创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。 A: 自我思考 B: 自我评价 C: 自我总结 D: 自我提高
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自我认识中的自我评估的内容有（） A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 理性自我 E: 家长自我