某班主任在班级管理中坚信“树大自直”，对于在课间活动中随意打闹的学生不闻不问，这位班主任属于（）
A: 民主管理型
B: 仁慈专断型
C: 放任自流型
D: 强硬专断型
A: 民主管理型
B: 仁慈专断型
C: 放任自流型
D: 强硬专断型
举一反三
- 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 自由型
- 有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（） A: 专断型 B: 民主型 C: 放任型 D: 溺爱型
- 某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师的管理类型属于( )。 A: 仁慈专断型 B: 放任自流型 C: 民主型 D: 强硬专断型
- 有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于（）。 A: 仁慈专断型 B: 民主型 C: 强硬专断型 D: 放任型
- 在教师的下列领导方式中，领导效果最好的是（） A: 强硬专断型 B: 仁慈专断型 C: 放任自流型 D: 民主型