根据科尔伯格的道德发展阶段论，当学生认为“人们的道德原则是自我选择的”，其道德发展水平主要处在（）。
A: 世俗水平
B: 超世俗水平
C: 后世俗水平
D: 前世俗水平
A: 世俗水平
B: 超世俗水平
C: 后世俗水平
D: 前世俗水平
举一反三
- 美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。 A: 科尔伯格 B: 皮亚杰 C: 格塞尔 D: 威尔逊
- 美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。 A: 前习俗水平阶段 B: 世俗水平阶段 C: 社会契约阶段 D: 后世俗水平阶段
- ________国心理学家认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。
- 美国心理学家 研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程
- 根据科尔伯格道德发展理论，当儿童认为规则是由权威制定的，必须无条件地服从时，其道德发展水平所处的阶段是（) A: 前习俗道德水平阶段 B: 习俗道德水平阶段 C: 后习俗道德水平阶段 D: 社会契约定向阶段