A1型题 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
A: 宣传
B: 传播
C: 素养
D: 营销
E: 促进
A: 宣传
B: 传播
C: 素养
D: 营销
E: 促进
举一反三
- 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（） A: A宣传 B: B传播 C: C素养 D: D营销 E: E促进
- 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（）。
- 下列关于卫生宣传\健康教育与健康促进的关系描述正确的是( ) A: 健康促进>;健康教育>;卫生宣传 B: 健康促进>;卫生宣传>;健康教育 C: 健康教育>;卫生宣传>;健康促进 D: 健康教育>;健康促进>;卫生宣传 E: 卫生宣传>;健康教育>;健康促进
- 下列关于卫生宣传、健康教育与健康促进的关系描述正确的是( )。 A: 健康促进>健康教育>卫生宣传 B: 健康促进>卫生宣传>健康教育 C: 健康教育>卫生宣传>健康促进 D: 健康教育>健康促进>卫生宣传 E: 卫生宣传>健康教育>健康促进
- A1/A2型题 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。 A: 健康教育和健康促进是相同的概念 B: 健康促进比健康教育"高级" C: 健康教育比健康促进内涵更广泛 D: 健康教育是健康促进的重要组成部分 E: 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变