以下关于合作学习的原则的陈述，正确的是
A: 学习小组的组合方式可基于学生的个人兴趣。
B: 在学习小组中，任务的完成不依赖组员之间的信息交换。
C: 合作学习的主要目标是发展学生的交际能力。
D: 在学习小组中，小组成员的总人数最好大于7人。
A: 学习小组的组合方式可基于学生的个人兴趣。
B: 在学习小组中，任务的完成不依赖组员之间的信息交换。
C: 合作学习的主要目标是发展学生的交际能力。
D: 在学习小组中，小组成员的总人数最好大于7人。
A
举一反三
- 以下关于合作学习的原则的陈述，正确的是？ A: 学习小组的组合方式可以基于学生的个人兴趣。 B: 在学习小组中，任务的完成不依赖组员之间的信息交换。 C: 合作学习的主要目标是发展学生的交际能力。 D: 学习小组的成员人数最好大于7人。
- 在小组合作完成学习任务过程中，学习小组成员应当（ ）
- 通过小组学习的方式达到小组成员共同的学习目标是什么学习方式( ) A: 协作学习 B: 合作学习 C: 小组学习 D: 自主学习
- 小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。 A: A小组发言应采用民主的原则 B: B为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少 C: C小组学习有利于促进学生之间的交流 D: D合作小组可以根据需要适时调整
- 合作学习与协作学习之间的共同点是:( ) A: 从学习形式上看,都以小组方式开展学习 B: 从学习形式上看,学习任务解决的方式相同 C: 从学习目标上看,都有小组需要共同完成的学习目标 D: 从小组成员上看,小组成员的组成相同
内容
- 0
小组合作学习中，在学习小组内部，学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系，学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。（)
- 1
在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。 A: 意义学习 B: 机械学习 C: 发现学习 D: 合作学习
- 2
在语文教学中，经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（） A: A小组学习有利于促进学生之间的交流 B: B为使小组成员更大程度的参与，小组人数应尽可能的少 C: C合作小组可以根据需要适时调整 D: D小组发言应采用民主的原则
- 3
在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。 A: A意义学习 B: B机械学习 C: C发现学习 D: D合作学习
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关于合作学习叙述正确的是（）。 A: 合作学习采用异质分组的原则 B: 合作学习小组中最好都是优秀生 C: 合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能 D: 合作学习不再需要教师