学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的（）
A: 复杂方案\n
B: 学习计划\n
C: 可行方案\n
D: 思维程序
A: 复杂方案\n
B: 学习计划\n
C: 可行方案\n
D: 思维程序
举一反三
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。 A: A复杂方案 B: B学习计划 C: C可行方案 D: D思维程序
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（） A: 学习计划 B: 学习目标 C: 复杂方案 D: 可行方案
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的，有意识地制定有关学习过程的( )。 A: 复杂方案 B: 学习计划 C: 可行方案 D: 私微程序
- 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的( ) A: 方案 B: 学习计划 C: 技能 D: 思维程序
- （）是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。 A: 学习计划 B: 学习方案 C: 学习策略 D: 学习目标